Parcours de grammaire · C1 Advanced
Concordance et nuances du subjonctif.
Ce parcours propose une progression cohérente consacrée à « Concordance et nuances du subjonctif ». Il commence par « Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre » et mène jusqu’à « Concordance des temps et repérage au subjonctif », afin de relier les règles, les contrastes et leurs emplois dans des contextes variés.
First lesson · Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre
What you'll learn.
- Comprendre et appliquer les règles présentées dans « Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre ».
- Relier les contrastes essentiels du parcours, de « Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre » à « Concordance des temps et repérage au subjonctif ».
- Mobiliser les acquis de « Concordance des temps et repérage au subjonctif » avec une forme, un sens et un registre adaptés.
Before you start.
- Maîtriser la syntaxe complexe et les contrastes de registre étudiés jusqu’au niveau B2.
Lessons in this path.
Take them in order- 1Lesson 1Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre
Cette leçon porte sur « Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre » et s’appuie sur « Situer ces temps dans le système » puis « Reconnaître l’imparfait du subjonctif ». Elle établit les bases nécessaires pour la suite du parcours.
- 2Lesson 2Nuances de sens produites par l'indicatif et le subjonctif
Cette leçon porte sur « Nuances de sens produites par l'indicatif et le subjonctif » et s’appuie sur « Le mode exprime une manière de prendre en charge le contenu » puis « Affirmer, nier ou interroger une opinion ». Elle prolonge le parcours par un contraste ou un emploi complémentaire.
- 3Lesson 3Concordance des temps et repérage au subjonctif
Cette leçon porte sur « Concordance des temps et repérage au subjonctif » et s’appuie sur « Choisir le mode puis situer le procès » puis « Le système contemporain repose sur deux temps usuels ». Elle clôt le parcours en intégrant et en affinant les acquis précédents.
Ready?
Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif : reconnaissance et registre.
Begin with the first lesson and work through the practice at your own pace.