B2 · Upper IntermediateItalian

Le causative con fare e lasciare: pronomi e complementi

By the flumi team About 4 min read Practice exercises

Nelle costruzioni fare/lasciare + infinito, due partecipanti hanno ruoli diversi: l'iniziatore causa o permette l'azione; l'esecutore compie l'azione dell'infinito. La presenza di un oggetto modifica il modo in cui l'esecutore viene espresso.

In questa lezione imparerai a:

  • distribuire correttamente esecutore e oggetto;
  • usare a e da per rendere espliciti i ruoli;
  • collocare i clitici davanti a fare o lasciare.

1. Infinito senza oggetto diretto

Se l'infinito è intransitivo o usato senza oggetto, l'esecutore può comparire come complemento diretto.

  • Il professore fa parlare gli studenti.
  • La pioggia fa rientrare i turisti.
  • Il custode lascia entrare i visitatori.

Pronominalizzando l'esecutore otteniamo: li fa parlare, li fa rientrare, li lascia entrare.

2. Infinito con oggetto diretto

Se l'infinito ha già un oggetto diretto, l'esecutore viene spesso introdotto da a.

Struttura Esempio
fare + infinito + oggetto + a esecutore Faccio leggere il rapporto a Marta.
lasciare + infinito + oggetto + a esecutore Lascio usare il computer a Luca.
fare + infinito + oggetto + a gruppo La docente fa correggere gli esercizi agli studenti.

L'infinito conserva il suo oggetto; l'esecutore assume una forma indiretta: leggere il rapporto + a Marta.

3. L'esecutore con da

Da presenta l'esecutore come agente, soprattutto quando l'iniziatore commissiona un servizio o subisce un'azione.

  • Ho fatto riparare l'auto dal meccanico.
  • Faremo controllare i conti da un revisore.
  • Mi sono fatto visitare da uno specialista.

Le costruzioni con a e da possono sovrapporsi, ma da rende più esplicito il ruolo di agente e risulta spesso preferibile nei servizi commissionati.

A o da: una scelta di registro

Nel parlato, a è spesso naturale quando l'esecutore è una persona e i ruoli sono chiari: Faccio leggere il messaggio a Luca. Da mette invece in primo piano la funzione di agente ed è spesso preferito nei testi formali o burocratici: L'ufficio farà controllare i moduli da un tecnico.

La distinzione non è assoluta: con un professionista o un servizio commissionato, da è comune anche nel parlato, come in Ho fatto riparare l'auto dal meccanico.

4. I clitici risalgono

Nella causativa, i clitici si collegano normalmente al verbo coniugato fare/lasciare, non all'infinito.

Complementi espressi Con clitici
Faccio leggere il rapporto a Marta. Glielo faccio leggere.
Lascio usare il computer a Luca. Glielo lascio usare.
Faccio riparare le sedie. Le faccio riparare.
Lascio entrare i ragazzi. Li lascio entrare.

Nella causativa compatta standard, evita di lasciare il clitico sull'infinito.

✗ Faccio leggerglielo.

✓ Glielo faccio leggere.

5. Tempi composti e accordo

Con un clitico diretto precedente, l'accordo di fatto/lasciato è comune e rende chiaro il genere e il numero del referente.

  • Marta? L'ho fatta entrare.
  • I ragazzi? Li abbiamo fatti aspettare.
  • Le sedie? Le abbiamo fatte riparare.
  • Le ospiti? Le ho lasciate parlare.

L'infinito non cambia; l'eventuale accordo riguarda fatto/lasciato. Nell'uso si incontrano anche forme invariabili, soprattutto quando fare + infinito è percepito come un unico blocco: Le abbiamo fatto entrare. L'alternanza è reale; in uno stesso testo, adotta un criterio coerente.

6. Ambiguità dei ruoli

Frasi come Ho fatto fotografare Luca possono significare che Luca ha scattato le foto o che qualcuno ha fotografato Luca.

Per disambiguare:

  1. scegli un verbo più preciso: ho fatto scattare le foto a Luca;
  2. introduci l'agente: ho fatto fotografare Luca dalla fotografa;
  3. usa una subordinata: ho chiesto a Luca di fotografare la sala.

Anche lasciare può produrre ambiguità: ho lasciato leggere Luca. Una frase con che + congiuntivo può essere più chiara: ho lasciato che Luca leggesse.

7. Fare o lasciare

Verbo Rapporto Esempio
fare causare, incaricare, provocare Gli faccio riscrivere il testo.
lasciare permettere, non impedire Gli lascio riscrivere il testo.

Individua sempre iniziatore, esecutore e oggetto; poi assegna a ciascuno la forma sintattica più chiara.

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Last updated July 20, 2026

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