Le subordinate comparative e modali.

1.Confrontare o descrivere il modo

Le subordinate comparative mettono in relazione due fatti, qualità o quantità. Le subordinate modali, invece, indicano il modo in cui si svolge l'azione della frase principale.

• Il progetto è più complesso di quanto pensassimo: confronto.
• Organizza il progetto come preferisci: modo.

Le due funzioni sono vicine e alcune congiunzioni, soprattutto come, possono introdurle entrambe. Per distinguerle, chiediti se la subordinata risponde a «rispetto a che cosa?» oppure a «in che modo?».

2.Le comparative di uguaglianza

Il confronto di uguaglianza si costruisce spesso con come, quanto o con le coppie così... come, tanto... quanto.

Struttura	Esempio
verbo + come	Ha reagito come mi aspettavo.
così/tanto + aggettivo + quanto	La procedura è tanto semplice quanto sembra.
tanto + nome + quanto	Serve tanta pazienza quanta precisione.
verbo + quanto	Riposati quanto vuoi.

Nell'uso corrente il primo elemento della coppia può mancare: Il risultato è convincente quanto il precedente.

Nelle proporzionali: (quanto) più studi, (tanto) più impari; (quanto) meno dormi, (tanto) meno ti concentri. I correlativi quanto/tanto sono spesso omessi nell'uso corrente.

3.Le comparative di maggioranza e minoranza

Con più... di quanto, meno... di quanto, meglio... di come e strutture simili, la subordinata contiene il secondo termine del confronto.

Nella subordinata si usa spesso il congiuntivo, soprattutto quando il confronto riguarda una valutazione, un'aspettativa o un dato non presentato come autonomo. L'indicativo è possibile quando si sottolinea un fatto concreto: È più difficile di quanto sembra.

Sono possibili anche di quello che e di ciò che; qui l'indicativo è più naturale: Ha fatto più di quello che prometteva. Con di quanto è più frequente il congiuntivo nelle valutazioni.

4.Le subordinate modali esplicite

Le modali esplicite sono introdotte da come, nel modo in cui, secondo come o senza che.

• Compila il modulo come è indicato nelle istruzioni.
• Ho sistemato i dati nel modo in cui mi avevi consigliato.
• È uscito senza che nessuno se ne accorgesse.

Con un modo presentato come reale o constatato si usa normalmente l'indicativo. Senza che richiede il congiuntivo e spesso è classificato come costruzione esclusiva: indica l'assenza di una circostanza, più che un modo.

5.Come se e il modo ipotetico

Come se introduce un paragone ipotetico e vuole il congiuntivo imperfetto o trapassato.

Rapporto temporale	Forma	Esempio
contemporaneità	congiuntivo imperfetto	Parla come se sapesse tutto.
anteriorità	congiuntivo trapassato	Mi salutò come se non mi avesse mai visto.

6.Le costruzioni implicite

Quando il soggetto della principale e quello della subordinata coincidono, il modo può essere espresso con gerundio, senza + infinito o a forza di + infinito.

• Ha imparato esercitandosi ogni giorno.
• Ha risolto il problema senza chiedere aiuto.
• È migliorato a forza di provare.

Il gerundio può indicare il modo (Ha imparato esercitandosi) o il tempo (Uscendo, ha incontrato Marco). Controlla che il soggetto sia lo stesso.

Se i soggetti sono diversi, è più chiara una forma esplicita: Ha risolto il problema senza che io intervenissi.

7.Come scegliere la costruzione

Segui questi passaggi:

1. stabilisci se vuoi creare un confronto o descrivere un modo;
2. scegli la congiunzione adatta;
3. valuta se il fatto è reale, valutato o ipotetico;
4. controlla se i soggetti coincidono prima di usare una forma implicita.